Jahrzehnte war ich unendliche Kilometer unterwegs in Sachen “Nachwuchs-Pflege”, und auf einmal tut sich da eine Abkürzung auf…!

Als Internet- User der ersten Stunde, also seit Anfang der 90er,  muß man mir nicht die Vorteile des weltweiten Netzes schmackhaft machen. Nein, einen großen Teil meines (Geschäfts)Lebens verbringe ich bereits im www. Und auch die Anfänge der Internet-Telefonie und der Video-Chats habe ich miterlebt.

Vielleicht kam daher auch das anfängliche Desinteresse an Mundharmonika Unterricht Online – waren die Audio- und Video-Chats doch hauptsächlich auf Sprache ausgelegt und ähnelten akustisch mehr einer Unterhaltung mit einem verärgerten R2D2 (falls für dich R2D2 kein Begriff ist frag einfach deine Eltern ;-)). 

Doch dann kamen Pandemie und Lockdowns, und Social Distancing war auf der Tagesordnung. Und damit auch vermehrt die neuerliche Suche nach hochwertigeren Video- Messengern für den Unterricht.

Dass da eine deutsche Softwareschmiede das ersehnte Produkt liefern soll und nicht ein US-Silkon-Valley-Ableger drängte zu einem zweiten Blick auf eine unscheinbare Werbeeinschaltung – und da war es, das Schweizer Taschenmesser des Online- Musik-Unterrichtes: “doozzoo”

Nach der kurzen Registrierung und der Durchsicht aller Funktionen und Apps erkannte ich bald dass dies die digitale Version meiner Art zu Unterrichten ist – samt PDF-Reader mit Zeigestab, Share- Funktion von Unterlagen und Sound, einem großartigen MP3- Player mit regelbarer Abspielgeschindigkeit und Tonhöhenveränderung, spitzen Sound und und und…
Und das Beste – alles ohne Softwareinstallation – “doozzoo” läuft ganz einfach in jedem aktuellen Browser!

Und dann ging alles sehr schnell: Einige Schüler konnte ich zu Tests mit dem Tool verpflichten und begeistern, ein Webinar mit einem der doozzoo- Masterminds brachte viel weiteres Wissen und einige Tipps und auch der erste Gruppen-Unterricht mit SchülerInnen aus Österreich und Deutschland kam sehr bald zustande.

Und so teilt sich das Unterrichten schon seit einiger Zeit in Online- und Präsenzstunden auf – mal überwiegt das eine, dann das andere. Was jedoch unheimlich zugenommen hat ist die Reichweite, und auch die Freiheit – egal wo du bist oder wo ich bin – ein internettaugliches Gerät samt Zugang zum www reicht…!

Ein kleiner Video- Einblick in das Online Unterrichtstool – klick auf das Bild läd Video *:

Weitere Videos – Einstieg für WorkshopteilnehmerInnen und EinzelschülerInnen sowie Erklärungen zu den Funktionen im Tool – sind hier zu finden:
Videos zum Online Unterricht

Vielleicht sehen wir uns auch mal bei einer Online- Stunde, oder bei einem Kennenlern- Treffen im Workshopraum…
Keep on harpin, Reynhard

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